Pada artikel kali ini, saya menuliskan Jurnal Refleksi terhadap modul 1.1 Filosofi Pendidikan Ki Hajar Dewantara.
Model 4 F:
Fact (Peristiwa) : Pembelajaran yang telah saya lalui via LMS pada pendidikan guru penggerak ini cukup padat. Pembelajaran yang diterapkan sangat beragam. Pembelajaran yang diterapkan pada LMS ini mungkin dapat dikatakan adalah sebuah gambaran kecil merdeka belajar sebagaimana yang digagas Ki Hajar Dewantara. Pembelajaran dilaksanakan secara mandiri sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan. Selain itu, itu pembelajaran dilaksanakan secara kolaboratif bersama calon guru penggerak lainnya. Interaksi dilaksanakan secara virtual melalui aplikasi Google Meet. Seluruh kegiatan pembelajaran dipandu dan dibimbing oleh fasilitator. Hal-hal baik yang saya alami dalam pembelajaran ini adalah dapat menambah wawasan dan pengalaman tentang pemikiran Ki Hajar Dewantara yang selama ini saya tdiak ketahui. Selain itu dapat menjadi seseorang yang siap mengemban tugas dalam membentuk pelajar Pancasila. Sebuah tugas yang tidak mudah, tapi setelah mengikuti seluruh rangkaian pembelajaran ini, harapan saya dapat membuka sedikit wawasan dan strategi yang dapat ditempuh untuk mencapai tujuan tersebut.
Feelings (Perasaan) : Selama mengikuti pembelajaran ini saya berusaha bersemangat menjadi bagian dari program guru penggerak, walau dalam pikiran saya beragam hal lain yang harus dikerjakan juga, Tugas utama sebagai Guru di sekolah, lalu dalam waktu dekat akan mengikuti kegiatan OGN tingkat provinsi yang harus disiapkan juga, dan beragam hal lainnya. Walaupun pembelajarannya sangat padat, namun saya terus berusaha mengerjakan seluruh tagihan-tagihan yang diberikan.
Findings (Pembelajaran) : Banyak hal-hal positif yang saya dapatkan melalui program pendidikan guru penggerak ini. Salah satunya mengubah mindset saya dalam pembelajaran. Apa yang saya lakukan selama ini seringkali salah. Saya belum sepenuhnya menerapkan merdeka belajar. Saya lebih sering menjadikan siswa sebagai objek pembelajaran bukan subjek pembelajaran. Hal positif lainnya adalah saya dapat berkolaborasi dengan pemikiran dan karakter yang beragam.
Future (penerapan) : Melalui pembelajaran ini saya banyak belajar terutama tentang pemikiran Ki Hajar Dewantara berkaitan dengan konsep Pendidikan dan pengajaran. Kedepannya saya akan berusaha menjadi motor penggerak bagi diri saya sendiri dan komunitas belajar di sekolah untuk menerapkan merdeka belajar..
